为深入贯彻落实“永葆赤心 立德践行 勤学善思 笃行担当”主题思想教育活动，按照“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的总体要求，推进全员全过程全方位育人，强化德育实践工作对学生的教育和指导作用，四月初，计算机学院集中开展“开题启思明方向，德育探索谱新篇”2024届毕业生德育论文开题工作。在学院德育答辩工作委员会的带领下，12名德育指导教师、5名德育答辩组长及辅导员积极参与，学院2024届20个班级571名学生圆满完成德育答辩开题工作。

精心谋划，提早部署，确立德育工作核心。结合学工部思想政治教育“一院一品”项目，践行“一院一风格，一班一亮点”的宗旨，针对计算机学院2024届毕业生德育答辩工作，学院成立德育答辩工作领导小组，遴选了以学院党政领导为核心，辅导员、毕业班班主任为成员的德育答辩工作委员会，制定了《计算机学院2024届本科毕业生德育答辩工作实施方案》，分别按照就业包保和班主任责任区划分，将毕业年级分为五组，开展德育答辩具体工作。

深入分析，细致解读，做好学生品德领航。学院开展“开题启思明方向，德育探索谱新篇”工作布置会议，辅导员张宇智结合计算机学院实际情况，从如何正确认识德育答辩工作，如何将不同阶段的德育实践进行深入总结，以及在确立总结题目和撰写汇总过程中应该把握的几个问题三方面做了细致分析，对德育答辩进程安排进行了详细解读。

全面指导，把握方向，深刻领悟总结内涵。德育答辩指导教师集中开展班级会议，对开题汇报进行集中点评，帮助学生答疑解惑，为学生总结实践提供思路和方法指导。在开题答辩过程中，调动并发挥学生在思想政治教育中的主体作用，自主思考、自我规划、自由交流，帮助学生对四年大学生活里的德智体美劳全方面进行总结凝练，并确立德育答辩总结题目。

计算机学院将持续拓宽德育实践有效载体，不断加强学生思想政治教育工作，保证德育教育的培养质量和教育水平，引导学生完善自我、合理规划、全面发展，成长为新一代立大志、明大德、成大才、担大任的中国青年。