为进一步加强对毕业生德育答辩工作的指导，统筹我院德育实践“八项工程”的深入开展和总结升华，按照学校《黑龙江科技大学大学生德育实践工作实施方案》总体要求，确保2023届本科毕业生德育答辩工作有序开展，3月23日-28日，计算机学院组织班主任以班级为单位，通过线上线下相结合的形式开展2023届毕业生德育开题答辩工作，全院20个毕业班级，560名毕业生全员覆盖，历时一周，圆满完成了2023届毕业生德育开题答辩工作。

高度重视，科学制定工作方案。为确保德育答辩工作顺利开展，指导学生全面做好德育实践总结，学院党委副书记张丽媛组织召开德育答辩工作研讨会和任务布置会，制定《计算机与信息工程学院2023届毕业生德育答辩工作实施方案》，安排部署德育指导、答辩等相关工作，进一步规范毕业论文指导教师工作职责，统一德育论文指导要求，保证德育论文撰写质量。

分类指导，推进落实开题答辩。方案下发后，班主任提前审阅学生德育实践报告，形成书面指导修改意见，线下与学生“一对一”沟通，指导开题报告的撰写。答辩过程中，学生结合本人大学四年所参与德育实践项目及个人感受进行阐述，班主任根据学生报告提出结构和内容方面的修改意见，针对需要改动较大的同学，班主任将再次为学生进行单独指导，务必保证学生的实践报告结构合理紧凑、内容切题充实。

跟踪督导，深入贯彻德育实践意义。学院德育教研室结合多年来总结得出的德育实践“八项工程”经验和成果，毕业设计指导教师即为德育论文的指导教师，已然形成了“班主任—指导教师—辅导员—德育教研室”全员、全过程落实“八项工程”的指导体系，力量摆布到位、责任落实到人，环环相扣做到开题有标准、期中有检查、答辩有成效，用德育实践成果引导学生积极践行社会主义核心价值观，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。