为推进学院党史学习教育，切实把党史学习成效转化为动力和成果，国际教育学院党委把党史学习教育同解决实际问题结合起来，坚持边学习、边实践、边落实，进一步坚持问题导向，通过“领导干部走流程”多措并举扎实推进“我为群众办实事”实践活动，全面贴近学生生活，解决学生难题。

围绕思想建设工作，学院党委书记齐秀强深入早操场地、学生宿舍等教育宣传阵地，对同学们表达亲切的关怀，现场记录和解答了同学们日常生活中遇到的的困难和问题，同时教育学院广大青年学生要坚定理想信念，树立正确的党史观，坚持做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

围绕学风建设工作，学院院长母丽华通过座谈会、发放调查问卷等形式，深入了解学生在日常学习生活中遇到的困难。围绕同学们提出的专业培养、日常教学、课堂管理等建议和问题进行记录和现场解答，同时总结梳理出需要重点解决的涵盖学生课程设置建议，学习环境改善，住宿生活空间等意见及建议16条。学院通过召开党政班子工作会议，专项研究解决方案，制定措施，确保学生提出的问题件件有回应，事事有着落。

围绕心理健康工作，学院党委副书记徐海英为全院181个宿舍制作了“良师益友关怀热线”联系卡，依托“小花儿”心理育人工作室，面向学生开展心理沙游活动6次，个体咨询10次，召开心理委员培训会2次、寝室心理联络员会议1次。同时，结合日常教育管理班长团支书例会，党员大会等途径经常性的强调心理健康的重要性，引导学生党员、学生干部进一步提升学生心理健康的敏感性，及关注方法做出具体指导，形成了寝室心理联络员、班级心理班长及国教“心灵使者”群层层反馈的线上工作机制，时刻关注每一名同学的日常心理动态。

围绕大学生科研创新工作，副院长杨兆楠围绕科研立项开展了第三期“博学睿思 明辨笃行” 学风讲堂，杨兆楠以大学生应勇于激发创新精神的角度，系统讲解了什么是大学生科研立项、科研立项的类型以及撰写科技论文、社科类调查报告和学术论文的方法和要求，呼吁同学们要刻苦学习，勤于实践，及时为自己的未来做好规划。

围绕学生工作，学院多次召开党政联席扩大会议，通过心理健康案例分析会，就业推进会等途径，分析研判学生情况，针对特殊群体，一生一策制定帮扶措施，畅通家校互联渠道，发挥全员育人作用，切实解决学生在就业、心理健康、日常生活中遇到的困难。