2021年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”规划的开局之年。为进一步加强和改进我校大学生思想政治教育工作，促进学生树立正确党史观、提高政治定力、浓厚学习氛围、夯实基础文明、促进学生全面发展，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，经研究决定，在全校大学生中开展“温党史、笃信念；强能力，正学风”主题思想教育活动，结合学校实际,特制定本方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和党史学习教育动员大会、全国教育大会、全国高校思想政治工作会、党的十九届五中全会以及学校一届五次教代表精神，围绕“立德树人”根本任务，落实学校对学生工作的总体要求，全面加强学风建设，开展主题思想教育活动，使社会主义核心价值观深入学生思想，激励学生奋发图强、求知创新，促进学生全面成长成才，实现中华民族伟大复兴的中国梦而矢志奋斗。
二、工作思路
以理想信念教育为统领，以明理修身教育为路径，以终身学习教育为目标，以“五四四”德育目标为遵循，以学风建设为主线，创新教育形式，丰富教育内容，不断提升学生道德品质，综合素质和就业核心竞争力，不断增强学习自觉意识，主动把个人理想融入到党和国家事业中，融入到中国梦的奋斗中。教育引导学生在实践中获取真知、磨练意志、锻造过硬本领，在建设特色鲜明的高水平应用型科技大学的生动实践中放飞青春理想、书写人生华章。
三、教育内容
（一）以理想信念教育为统领，培养学生的爱国主义情怀
一是深入开展“四史”学习教育，补足学生精神之“钙”。通过深入开展“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）学习教育活动，帮助学生树立正确党史观，深刻理解中国共产党为什么“能”。紧密围绕建党100周年、五四运动102周年等时间节点开展校园文化活动，突出理想信念教育，培养学生良好的审美情趣，教育学生不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国，有效引导学生把准人生航向，培养高远志向，提升精神境界。
二是深入开展理论成果教育，指引学生奋斗之“路”。用习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神武装学生头脑，帮助学生深刻理解马克思主义为什么“行”。以新中国成立以来实现“站起来、富起来、强起来”三个历史性飞跃伟大成就为内容，教育学生深切感受中国共产党以“立党为公、执政为民”的执政理念，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，树立不畏险阻，勇于担当责任意识，激发自身的奋斗精神。
三是深入开展形势政策教育，激发学生爱国之“情”。习近平总书记强调：“要做好宣传教育和舆论引导工作，统筹网上网下、国内国际、大事小事，更好强信心、暖人心、聚民心。”因此，要紧密围绕疫情防控知识宣传教育，深入学习抗击新冠疫情中涌现出的先进人物事迹，要以班会、团活、“三会一课”、网络新媒体等思政主阵地，帮助学生深刻理解中国特色社会主义为什么“好”。要有针对性的开展网络舆论专题教育，通过舆情主题班会、舆情分析讲座等形式多样、内容丰富的活动，提高大学生对网络、社会等负面信息的“免疫力”，提高学生的思辨能力。
（二）以明理修身教育为路径，提升学生的思想道德品质
一是深入开展安全教育和劳动教育，培植基础文明素养。将安全教育和劳动教育贯穿于大学生基础文明教育全年之中。教育学生树立安全意识，规范自身行为，规避安全隐患。引导学生树立良好的劳动价值观，从小事做起，从自身做起，带动、影响周围同学，养成吃苦耐劳精神。紧密围绕文明教室建设、文明寝室建设、“两早一晚”、冬季扫雪等工作，积极营造良好的自律氛围、自我教育风气，激励学生共同创建良好的育人环境和学习环境。
二是深入开展生命教育和挫折教育，培育阳光健康心灵。创新心理咨询、团体辅导、心理行为训练等形式，充实活动内涵，深入开展生命教育和挫折教育。加大对家庭困难、学业困难、就业困难学生教育引导，帮助学生掌握更多心理健康知识和心理问题应对技巧，培养学生逆商思维，消除心理障碍，重塑人生价值追求，提高危机应对能力，引导学生敬畏生命，珍爱生命，促进学生形成理性平和的阳光心态，努力奋斗实现理想抱负。
三是深入开展诚信教育和法治教育，培养职业规范意识。坚持正确的舆论导向，充分借助广播、宣传栏、校园网络等媒介进行广泛的诚信守法光荣，失信违法可耻的主题宣传活动，把校园网络发展成为诚信教育和法制教育的重要阵地。组织开展考试诚信承诺书签订、建立个人诚信档案，德育实践、法治教育实践活动等，营造诚信氛围，教育引导学生敬畏法律，培养学生人文社会科学素养和社会责任感，养成良好的职业道德和规范。
（三）以终身学习教育为目标，激发学生的主动学习自觉
一是深入开展生涯规划教育，明确“学什么”问题。以就业为导向，针对不同年级学生开展生涯规划教育，帮助其明确“学什么”的问题。大一年级开展入学基础教育，大二年级开展目标定向教育，大三年级开展技能提升教育，大四年级开展就业指导教育。教育引导学生结合专业制定人生规划和目标，珍惜韶华，不负青春，合理安排大学时间，有效使用上网时间，减少手机娱乐时间，切实提高自我控制能力和时间管理能力。
二是深入开展学习价值观教育，明确“为谁学”问题。组织学生参加社会实践、社会调查、社会公益活动、志愿服务等，培育学生高尚的道德情操，增强社会责任感，提升对主流价值观和国家民族的认同感，帮助其明确“为谁学”的问题。组织开展学术讲座，科技节、科学技术作品竞赛等活动，培育学生的探索精神和创新精神，引导学生端正学习价值观，树立正确的社会性学习动机，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三是深入开展励志成才教育，明确“怎么学”问题。选树优秀典范，增强榜样的引导和激励作用，鼓励学生自立自强、励志成才，帮助其明确“怎么学”的问题。组织开展考研指导讲座，杰出青年教师、杰出校友专题报告、讲座等活动，强化大学生考研和就业方面的励志教育。组织开展“科大之星”评选、“自强之星”评选、“学习标兵”评选、高考状元表彰、学风建设表彰、奖学金获得者先进事迹宣传等活动，努力营造浓厚的校园励志教育氛围，切实有效推进学风建设。
四、实施步骤
（一）宣传发动阶段(2021年3月)
各学院要根据方案要求，制定有效的、详细的、可行的教育活动实施方案，列出开展教育活动进程表，做到有计划、有目的、有步骤地开展教育活动。各学院还要利用各种宣传载体和宣传阵地，广泛动员，层层发动，使全体学生充分了解和深刻认识到此次教育活动的重要性，从而积极地参与到教育活动中来，营造良好的活动氛围。
（二）全面实施阶段(2021年4月至2021年11月)
各学院要抓住本次教育活动的精神实质，结合本单位学生实际和专业特点，全方位、多角度的开展教育实践活动，要制定针对性教育措施，务实创新，突出特色，确保主题教育活动效果。各学院要将活动组织实施情况及时总结和反馈，学生处将通过抽查、学生座谈等形式对各学院活动组织情况进行检查、考核。
（三）全面总结阶段（2021年12月）
各学院要结合教育活动开展情况，收集教育活动优秀素材，全面提炼工作中取得成果和经验做法，进行理性凝练，利用学校网站、青年学生工作简报、校报、社会媒体等进行广泛宣传。同时要分析工作中存在问题与不足，深挖根源，即知即改，立行立改。
五、具体要求
1.高度重视，精心组织。立德树人是教育的根本任务，各学院要高度重视本次主题教育活动的目的及意义，加强对活动的组织领导，制定落实方案和活动进程表，精心组织落实，确保活动扎实推进。
2.统筹部署，确保实效。各学院要结合自身实际特点制定切实可行的活动方案（自本意见下发之日起一周内交到学生处教育科）， 要做好统筹安排，以主题思想教育实践活动日程表（附件）为参照，自行策划开展相关活动，调动各级学团组织和每名学生的积极性，将本次教育活动抓实，达到预期效果。
3.把握主题，彰显特色。各学院开展此次教育活动时要在领会主题的基础之上，结合本学院专业特点，合理拓展外延，形成本单位特色。本次教育活动要与贯彻落实学校党代会、教代会以及2021年党政工作要点相结合，活动结束后要形成书面总结报学生处。
